مراسم فراغت ۷۰۵ تن محصلان پوهنتون البیرونی و استقبال از محصلان جدیدالشمول برگزار شد
مراسم فراغت ۷۰۵ تن از محصلان پوهنتون البیرونی و استقبال از محصلان جدیدالشمول سال ۱۴۰۵ هـ.ش، با حضور محترم شیخالحدیث مولوی نداء محمد ندیم، وزیر تحصیلات عالی، قاری احسانالله بریال، والی ولایت کاپیسا، اعضای شورای علما، هیئت رهبری پوهنتون البیرونی، رؤسای ادارات ولایتی، رئیس پوهنتون پنجشیر، استادان، محصلان، فارغان، محصلان جدیدالشمول و هزاران تن از باشندگان ولایت کاپیسا، در صحن پوهنتون البیرونی برگزار شد.
در این مراسم، محترم شیخالحدیث مولوی نداء محمد ندیم، وزیر تحصیلات عالی، اشتراک و سخنرانی کرد و ضمن تبریکی فراغت محصلان، به محصلان جدیدالشمول نیز آغاز سفر علمی و تحصیلیشان را تبریک گفته و خوشآمدید گفت.
در آغاز مراسم، محترم شیخالحدیث سید بشیرآغا هاشمی، رئیس عمومی پوهنتون البیرونی، ضمن خوشآمدگویی به مهمانان، درباره صفات متقیان، فضیلت و درجات علم و همچنان رازهای کامیابی صحابه کرام رضیالله عنهم در امور زندگی صحبت کرد.
سپس محترم شیخالحدیث مولوی نداء محمد ندیم، وزیر تحصیلات عالی، درباره اهمیت علم، مسئولیتهای فارغان و نقش آنان در خدمت به دین، جامعه و کشور سخنرانی کرد.
وی گفت: «کامیابی هر مسلمان بر فراگیری علم استوار است و عزت دنیوی و اخروی در فراگیری علم میباشد؛ به سبب علم است که انسان در جامعه نیز مورد تقدیر و احترام قرار میگیرد.»
وزیر تحصیلات عالی در ادامه سخنانش، با اشاره به فضیلت علما و جایگاه علم، بر فراگیری علم نافع و استفاده درست از دانش تأکید کرد و از محصلان خواست تا در کنار تحصیل، به اصلاح اخلاق و کردار خویش نیز توجه داشته باشند.
محترم شیخ صاحب خطاب به محصلان گفت که علم تنها با تصور، آرزو و نشستن به دست نمیآید؛ بلکه با تلاش، پشتکار، زحمت و جدیت حاصل میشود و بدون زحمت، راحتی و کامیابی به دست نمیآید.
وی همچنین خطاب به محصلان و جوانان گفت که مسئولان کشور که در بخشهای مختلف فعالیت میکنند، هدفشان فراهمکردن زمینه خدمت و پیشرفت برای نسل جوان است؛ بنابراین، جوانان نیز باید از فرصتهای موجود استفاده کرده، تلاش و زحمت بکشند و در راستای آبادانی کشور و خدمت به جامعه سهم بگیرند.
وزیر تحصیلات عالی افزود که خانوادههای محصلان از آنان انتظار دارند تا پس از فراغت، با کسب علم و آراستهشدن به اخلاق نیکو، به جامعه بازگردند؛ از همینرو، آنان باید در انتخاب دوستان خود دقت کرده و علما و استادان خویش را احترام و عزت کنند؛ زیرا استاد در حقیقت جایگاه پدر معنوی شاگرد را دارد.
محترم وزیر صاحب در بخش دیگری از سخنانش گفت که علم به دو بخش، علوم دینی و علوم عصری، تقسیم میشود و برای اینکه یک داکتر، انجنیر یا عالم خوب به جامعه تقدیم شود، لازم است در کنار فراگیری علوم عصری، به علوم دینی و تربیت اخلاقی نیز توجه صورت گیرد.
وی همچنین اظهار داشت که تلاش وزارت تحصیلات عالی بر این است تا زمینه ایجاد و گسترش برنامههای ماستری و دکتورا بیشتر فراهم شود تا متخصصان مسلکی و علمی بیشتری به جامعه تقدیم شوند.
وزیر تحصیلات عالی در ادامه، خطاب به فارغان گفت که آنان باید در برابر تخریبات و تبلیغات مخالفان، با علم، آگاهی و عمل پاسخ قاطع بدهند. وی تأکید کرد که نظام اسلامی، نظامی است که احکام الهی و سنت نبوی را تطبیق میکند.
محترم وزیر تحصیلات عالی خطاب به استادان نیز گفت که این جوانان امانت جامعه و خانوادهها هستند؛ بنابراین، استادان باید در بخش آموزش، تربیه و اصلاح آنان از هیچگونه تلاش دریغ نورزند.
در همین حال، قاری احسانالله بریال، والی ولایت کاپیسا، نیز ضمن تبریکی فراغت محصلان، به محصلان جدیدالشمول آغاز سفر علمیشان در پوهنتون را تبریک گفته و خوشآمدید گفت. وی به جوانان توصیه نمود که از فرصتهای فراهمشده استفاده مطلوب کرده و برای خدمت به دین، مردم و کشور تلاش کنند.
والی ولایت کاپیسا همچنین بر حمایت از نسل جوان، تقویت زمینههای آموزشی و علمی و همکاری مسئولان با جوانان در راستای رشد علمی و مسلکی آنان تأکید کرد.
قابل یادآوری است که از میان هشت پوهنځی پوهنتون البیرونی، ۷۰۵ تن از محصلان در رشتههای مختلف فارغ و به منظور خدمت به جامعه تقدیم شدند. همچنان به محصلان جدیدالشمول سال ۱۴۰۵ هـ.ش نیز بهگونه رسمی خوشآمدید گفته شد.
در بخش پایانی مراسم، پیام عالیقدر امیرالمؤمنین حفظهالله تعالی ورعاه توسط محترم حافظ ضیاءالله هاشمی، سخنگوی وزارت تحصیلات عالی، قرائت شد که در آن بر اهمیت علم، تخصص و خدمت به کشور تأکید شده بود.
در این پیام آمده بود: «شما سرمایه کشور هستید؛ بنابراین، تلاش کنید تا در رشته و فن خویش تخصص و مهارت لازم را بهدست آورید و از طریق آن در آبادانی کشور خود سهم بگیرید.»
همچنان در پیام تأکید شده بود که هدف از تحصیل تنها کسب مادیات نیست؛ بلکه تربیه انسان، کسب صفات نیک و خدمت به دین و مسلمانان نیز از اهداف اساسی آن بهشمار میرود. از اینرو، باید به تحصیل بهعنوان یک ارزش و فضیلت علمی و معنوی نگریسته شود و نباید آن را تنها وسیلهای برای دستیابی به اهداف دنیوی دانست.
